Изкуството влиза в класната стая: ArtEduTech 2026 в Благоевград

Как културата, изкуството и технологиите могат да направят образованието по-творческо и достъпно за всяко дете? Този въпрос е във фокуса на форума ArtEduTech 2026, който се провежда днес и утре в Младежкия център в Благоевград. Дискусиите поставят акцент както върху новите подходи в преподаването, така и върху пречките пред достъпа на децата до култура.

Форумът събра при засилен интерес представители на образователни и културни институции, учители и специалисти в сферата на образованието. Сред официалните гости на откриването бяха кметът на община Благоевград Методи Байкушев и заместник-кметът по образование и култура Боряна Шалявска. Организатори на събитието са Община Благоевград и Центърът за творческо обучение.

„В момента живеем във време, в което е необходимо да показваме какво хората реално могат да създадат, да натворят и да покажат на другите“, коментира ръководителят на Центъра за творческо обучение д-р Александър Ангелов.

По думите му целта е да се покаже как културата, изкуството и технологиите могат да допринесат за по-доброто развитие на децата. Първото издание на форума съчетава дискусии с практически занимания, а организаторите имат амбицията инициативата да се превърне в ежегодно събитие и още догодина да придобие международен характер.

„Творческите индустрии във времето на изкуствения интелект и една будна нация са нещо, което може да докара добър поминък, добри приходи и е много красив начин да се реализираш като човек в обществото и професионално“, подчерта д-р Ангелов.

Сред основните акценти е практическото приложение на изкуството в учебния процес. Според заместник-кмета по образование и култура Боряна Шалявска форумът трябва да даде на учителите конкретни идеи как да използват творческите подходи при преподаването на различни учебни предмети.

„Идеята на днешния форум е да включим изкуството много широко в съдействие на учителите с практическа насоченост — начина, по който може да бъде преподаван всеки един предмет“, обясни Шалявска.

Тя даде примери за използването на българската шевица в математиката и на светлинни инсталации във физиката. Целта е преподавателите да получат приложими идеи, които да използват в ежедневната си работа с учениците.

Достъпът до култура е другият важен въпрос, поставен във фокуса на събитието. Данни от изследване на Фондация „Лъчезар Цоцорков“, проведено сред 505 деца и младежи на възраст от 6 до 18 години в областните градове на България, показват, че 43,2% от анкетираните никога не са участвали в творчески занимания като музика, танци, театър или рисуване.

Сред основните пречки са липсата на време, посочена от 41,8% от анкетираните, липсата на интерес – от 20,2%, финансовите ограничения – от 16,8%, и трудният достъп заради транспорт или разстояние – от 12,5%.

Сред обсъжданите решения за преодоляване на неравенствата в достъпа до култура е въвеждането на т.нар. културен паспорт. По темата работят представители на неправителствени организации и експерти в сферата на културната политика, сред които Диана Андреева от Обсерваторията по икономика на културата и Янина Танева от сдружение „Фабрика за идеи“.

Предложението предвижда културният паспорт да включва подпомагане в размер на 50 евро за всяко дете, предвидени за участието му в културни събития. Предлага се да бъдат предвидени и транспортни разходи там, където разстоянието затруднява достъпа, особено за децата от малките населени места и селата.

„Политиките, свързани с читалищата, също са изключително важни, защото ги наричаме сърцата на местните общности“, посочват експертите. Според тях е необходимо да се осигури устойчиво финансиране и подкрепа за читалищата, така че те да продължат да бъдат културни средища в малките населени места.

Сред поставените въпроси е и защитата на финансирането за култура на европейско ниво. Експертите призовават българският министър на културата да постави пред европейските институции необходимостта от запазване на бюджета за новата програма „Агора ЕС“ (Agora EU), насочена към културата и гражданските дейности.

Форумът ArtEduTech 2026 продължава и утре с практически занимания, посветени на връзката между изкуството, образованието и технологиите.

Повече за събитието чуйте в репортажа на Ваня Бахчиванова.