Bulgarische Schüler verzeichnen Rückgang bei Lesen und Mathematik in PISA 2025

Bulgarische Neuntklässler haben bei den internationalen PISA-2025-Tests in Mathematik und Lesen schlechter abgeschnitten.

Die Ergebnisse der Studie wurden im Bildungsministerium vorgestellt. Die Untersuchung wird alle drei Jahre von der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) durchgeführt. Die Ergebnisse zeigen, dass fast 60 Prozent der 15-jährigen Schülerinnen und Schüler Bulgariens beim Lesen und in Mathematik das Grundniveau nicht erreichen. Nahezu die Hälfte der Getesteten weist zudem erhebliche Defizite in den Naturwissenschaften auf.

Bildungsminister Georgi Walschew erklärte, die Ergebnisse zeigten Probleme im Bildungsmodell und eine zunehmende Bildungsungleichheit. Seiner Aussage zufolge gibt es Probleme mit grundlegenden Lese- und Schreibfähigkeiten und mangelnden Bulgarischkenntnissen sowie mit extrem liberalen Ansichten, die in die bulgarischen Schulen Einzug gehalten hätten, berichtete der Reporter Andrej Borissow.

Das Ministerium bereitet Änderungen an den Lehrplänen, den Bewertungsverfahren, den außerschulischen Aktivitäten und der zusätzlichen Qualifizierung der Lehrkräfte vor.