Clase sobre Bulgaria con alumnos del instituto “Hristo Botev” de Bratislava

¡Adelante! ¡La ciencia es un sol que brilla en las almas!

¡Adelante! ¡La nacionalidad no cae donde habita el conocimiento!

Еn 1835, en Gabrovo, el ilustrador y mecenas Vasil Aprilov fundó la primera escuela laica búlgara moderna y Neófito de Rila fue elegido profesor. Pero ¿cuántos de nosotros saben que, en 1948, a casi 1000 km de Bulgaria, patriotas búlgros guiados por el deseo de que sus hijos conocieran y apreciaran la lengua, la cultura y las tradiciones búlgaras, crearon dos centros educativos estatales búlgaros que siguen funionando?

Se trata del instituto búlgaro “Dr. Petar Beron” en Praga, en la República Checa, y la escuela búlgara “Hristo Botev” en Bratislava, Eslovaquia. Hoy en día son los únicos institutos públicos búlgaros en el extranjero. El instituto “Hristo Botev” es también la única escuela búlgara en el territorio de Eslovaquia, donde viven aproximadamente 1400 búlgaros. Hasta 1995, solo cubría la etapa básica del sistema educativo búlgaro (hasta el séptimo curso), pero luego se transformó en una escuela secundaria y adoptó los planes educativos eslovacos, gracias a lo cual hoy en día los alumnos se gradúan con los llamados diplomas dobles.

Hay casi 90 graduados este año escolar, según informó el director Nikolay Yordanov para Radio Bulgaria. Un número significativo de ellos son eslovacos puros. “Tenemos niños de origen ucraniano y ruso, y niños con abuelos de origen búlgaro. Tenemos una alumna cuya madre fue maestra hace 13 años, cuando llegué aquí”, explica el director de la escuela. La conclusión es que los lugareños tienen un gran interés en Bulgaria.

“Para mi fue una verdadera alegría visitar Bulgaria, nos cuenta el estudiante Christian Shinsky, quien viajó a nuestro país el año pasado en el marco del Programa Nacional Parque Nacional Búlgaro “Bulgaria - Rutas Educativas” del Ministerio de Educación y Ciencia. “Uno de los lugares que más me impresionó fue el Jardín Botánico de Balchik. Nada más entrar, se respira una atmósfera especial: el aroma del mar, el aire fresco y una increíble variedad de plantas. Cada sendero lleva a nuevos descubrimientos: cactus, flores exóticas, terrazas, cascadas y árboles de diferentes continentes. Me impresionó especialmente la conexión del jardín con la historia, con el Palacio de la Reina María de Rumanía, que se encuentra allí. Todo se combina de forma mágica: arquitectura, naturaleza y mar. Este paseo me mostró la belleza y riqueza de Bulgaria. El Jardín Botánico de Balchik permanecerá en mi corazón como símbolo de la belleza y el espíritu búlgaro".

Los estudiantes de Bratislava se unieron a la iniciativa de Radio Bulgaria “Una lección en Bulgaria” y hablaron de sus experiencias en la costa norte del mar Negro durante el verano de 2025. Recopilamos sus fotos e impresiones en un vídeo, que les ofrecemos ver ahora:

"Bulgaria tiene un fuerte vínculo con la historia de Eslovaquia. En primer lugar está la misión morava de Cirilo y Metodio", comenta el director de la escuela, Nikolay Yordanov. Posteriormente, los búlgaros llegaron aquí tras el fin de la Primera Guerra Mundial; se sabe mucho de ellos; se les conoce como los primeros jardineros búlgaros. Los propios eslovacos tienen un gran cariño hacia los búlgaros y hacia Bulgaria. No nos referimos solo a los veranos que solían pasar en la costa del mar Negro búlgaro en el pasado reciente, sino a los búlgaros en general. Nos consideran buenos vecinos, muy buena gente, y las relaciones entre búlgaros y eslovacos son realmente muy bienintencionadas. La mayoría de los eslovacos, al matricular a sus hijos en nuestra escuela, también se interesan por nuestras tradiciones, porque la escuela es un templo de todas las tradiciones y costumbres búlgaras. Como cualquier escuela búlgara en el extranjero, este es nuestro principal objetivo. Dado que estamos ubicados en Eslovaquia, también realizamos comparaciones entre las festividades y costumbres tradicionales búlgaras y eslovacas". 

La Escuela Hristo Botev de Bratislava es un defensor del espíritu búlgaro en las tradiciones del siglo XXI, asegura su director. En cuanto a la existencia de tradiciones cercanas entre ambos países, "no puede ser de otra manera, somos pueblos eslavos", afirma Nikolay Yordanov.

También señala que los mismos arquitectos diseñaron el teatro más grande de nuestra patria: el Teatro Nacional Iván Vazov de Sofía y el Teatro Nacional Eslovaco de Bratislava. Y las diferencias son una sonrisa para los búlgaros, dice el profesor de matemáticas e informática, y nos da una curiosa lección de semántica relacionada con el complejo idioma eslovaco, sus 7 casos y 48 letras.

“Hay muchas palabras que también existen en búlgaro y otras más arcaicas que ya no utilizamos. Por supuesto, la mayoría de ellas tienen un significado diferente en eslovaco. Por ejemplo, “pozor”, que en búlgaro significa “vergüenza”, en eslovaco significa “atención”. Lo mismo ocurre con la palabra “divatsi”: en eslovaco significa “espectadores”, mientras que en búlgaro tiene un significado completamente diferente. La palabra “capital” en eslovaco está relacionada con un término que se utiliza en investigaciones médicas más específicas. Para referirse a la capital, utilizan “hlavné miesto” (Hlavné mesto), que significa “lugar principal”, “ciudad principal”.

Nikolay Yordanov llegó a la “capital” de Eslovaquia en 2013 como profesor de matemáticas, física e informática en el instituto “Hristo Botev”, enviado por el Ministerio de Educación y Ciencia. Tras finalizar su mandato de cuatro años, se le permitió ser nombrado profesor “local” por parte de Eslovaquia y, desde agosto de 2023 dirige el propio instituto. En la actualidad, el equipo cuenta con 23 personas, de las cuales 18 son profesores.

El año pasado, los alumnos de la escuela búlgara viajaron por primera vez a Bulgaria con el apoyo financiero del Programa Nacional “Rutas Educativas” del Ministerio de Educación y Ciencia, y las impulsoras de esta iniciativa fueron dos profesoras de la escuela “Hristo Botev”. “La profesora de historia y geografía, que es muy cariñosa y cuando cuenta la historia de Bulgaria sus alumnos lloran durante la clase, Petya Mihaylova Gocheva, y nuestra compañera de biología y química, Snezhana Kostova”, dice Nikolay Yordanov con una sonrisa. La propia Petya Gocheva es profesora, enviada por el Ministerio de Educación y Ciencia a Bratislava desde hace tres años. Reconoce que al principio sentía un ligero temor por el hecho de que iba a enseñar historia búlgara a niños que no tenían vínculos familiares con nuestro país, pero hoy se muestra categórica: “Ellos también se entusiasman y eso me gusta mucho. ¡Somos unidad en la diversidad!”. La razón por la que decidió ejercer su profesión en el extranjero la encontramos en una experiencia con los niños búlgaros de Besarabia.

“Una vez tuve una reunión con unos alumnos de Besarabia, a los que di una clase abierta. En el momento en que entré y empecé a hablar, esos niños se echaron a llorar, luego se acercaron y me tocaron las manos, me miraron a los ojos y me pidieron que les contara más y más. En ese momento decidí que quería trabajar con la comunidad búlgara en el extranjero”.

Bratislava resultó ser su lugar, y su misión es hacer que su Bulgaria natal sea más cercana, más conocida y querida por los niños. Así, el año pasado, ella y Snezhana Kostova decidieron presentar su candidatura al programa del Ministerio de Educación y Ciencia, fueron aprobadas y en junio llegaron con un grupo de 20 alumnos de 2.º a 11.º grado a la costa norte del mar Negro. Los niños, muchos de los cuales no eran búlgaros, pudieron ver el “Palacio” y el Jardín Botánico de Balchik, Durankulak y el lago de Durankulak, y la fortaleza “Ovech” en la región de Provadia. Se alojaron en el complejo turístico “Albena”.

“Todo parecía sacado de un cuadro. El sol brillaba con fuerza, el mar resplandecía como un espejo y el aire olía a sal y verano. Y cada puesta de sol era diferente: a veces rosa, a veces dorada. Allí me sentí libre, el mar me dio una sensación de infinitud y el tiempo con mis amigos, de verdadera alegría. Este viaje siempre permanecerá en mi corazón”, cuenta Victoria Khrushkova.

"Hola, me llamo David Pavlik. Cuando visité Durankulak, me impresionó mucho la cultura “Hamanjiya”. Imagínese a personas que vivieron allí hace más de 6000 años. Además de su historia antigua, el lugar es increíblemente hermoso. Cerca del pueblo hay un gran lago en el que viven muchas aves raras. Vi garzas, cormoranes e incluso pelícanos. Todo es muy tranquilo, como si la naturaleza y la historia se hubieran reunido en un solo lugar. Para mí, como eslovaco, fue una experiencia inolvidable ver lo rica que es la cultura búlgara desde la antigüedad”.

Petya Gocheva no lo considera un viaje turístico, sino una formación práctica, y la elección de la ruta fue lógica.

"No voy a ocultar que para los eslovacos el mar es un sueño, ya que no tienen uno propio. Y sé que para ellos también fue un viaje de placer. La mayoría también conoce Balchik, que resultó ser un lugar muy atractivo para los niños".

Petya Gocheva cuenta con emoción cómo comenzó este viaje educativo.

"En el puente Danubio, cerca de Ruse, esperamos alrededor de una hora y, en el momento en que cruzamos la frontera y vieron el cartel "Bulgaria", comenzaron a cantar “Una rosa búlgara”. Les invadió una gran alegría, un gran entusiasmo por cruzar la frontera hacia el país sobre el que leen, escriben, estudian y viven constantemente, con el idioma y la cultura búlgara. No había nada que no les impresionara, desde la arena y las figuras de arena que hacían como concursos en la playa, hasta los ojos muy abiertos cada vez que oían hablar de seis milenios de cultura, ante las bellezas del “Palacio” en Balchik, que ellos se imaginaban de otra manera, y el edificio de piedra, que, según ellos, parecía cantarles...”.

“Cuando vi por primera vez la fortaleza de Ovech, me pareció un castillo de cuento de hadas. El camino hacia arriba era empinado y cada paso me acercaba al pasado”, nos cuenta Emma Dobiasheva. El viento soplaba fuerte y refrescante, como si quisiera contarme sus viejas historias. Tras cruzar el puente de madera, sentí inmediatamente el espíritu de los tiempos antiguos. Desde la cima, la vista era increíble: la ciudad parecía pequeña y el cielo enorme. Me sentí libre, inspirada, como si el tiempo se hubiera detenido por un momento y yo formara parte de la historia. Este viaje me hizo sentir más cerca de Bulgaria y de su inspiradora cultura. Debo decir que durante todo el viaje hubo un ambiente increíblemente bueno, por lo que creo que estos recuerdos permanecerán en mi corazón para siempre”.

El grupo de Bratislava celebró el cumpleaños de uno de los niños precisamente en la fortaleza de Ovech, y sus familiares incluso vinieron desde Burgas para verlo. Compartir esta experiencia con los amigos es algo que formará parte de los recuerdos de los alumnos.

“Aprender a través de la experiencia: eso es lo que se consigue con estas “rutas educativas”. En ningún caso diría que se trató simplemente de un viaje al mar. No, también hubo un momento con el mar, pero todo lo demás que vieron los niños fue realmente importante para ellos”, afirma la profesora.

“Cuando estuvimos en Bulgaria, lo que más me impresionó fue la casa de la reina María en Balchik. La casa no era grande ni demasiado lujosa, sino más bien tranquila y auténtica. Era como si todo lo que había dentro guardara recuerdos. Lo que más me impresionó fue su cuarto de baño: tenía una bañera de piedra y una pequeña ventana que daba al mar. Me imaginé cómo se sentaba allí, contemplando el mismo mar y teniendo tiempo simplemente para respirar. No sé por qué, pero ese lugar me transmitió mucha tranquilidad, no como una historia de un libro de texto, sino como algo que realmente se siente”.

Los lugares históricos esperan a los alumnos de la escuela búlgara “Hristo Botev” en Bratislava también en 2026. De nuevo en el mes de junio, pero esta vez podrán contemplar las bellezas de la costa sur del mar Negro búlgaro.

Véase también:

• Lección de Bulgaria... con la escuela dominical búlgara “Abagar” en Italia
  Lección de Bulgaria... con la escuela “Raina Knyaginya” en Burgos, España

Autora: Vesela Krasteva

Traducido por Zoraida de Radev