"Мотивацията на учениците е изключително важна, независимо къде ще се обучава едно дете. Това е първата стъпка към успеха за всяко дете. Средата е много важен фактор при мотивиране на едно дете. Когато децата успяват в дадена дейност – дали в обучение, дали в спорт, дали в изкуства, те засилват още повече желанието си да се борят." Това мнение изрази в интервю за БНР директорът на Френската езикова гимназия Емилия Богданова. Тя има 39-годишен опит в сферата на образованието.
"Аз съм мечтаела да стана учител и нито един ден не съм съжалила. Обичам да работя с деца."
В българското образование трябва да започнем да говорим за това децата да бъдат щастливи в училище, смята директорката на Френската гимназия, която не харесва определението "елитни училища".
Всяко училище може да предложи качествено обучение, вярва Богданова.
Недобрите резултати на различни видове изпити говорят за системен проблем, коментира Емилия Богданова в предаването "Преди всички".
"Проблемът не е в самия изпит, във времетраенето му. Проблемът е в подготовката, в изключително пренатоварените учебни програми."
Според нея изключително демотивиращо на децата действа поставянето на непостижими изисквания и прекалено голям обем информация, какъвто съдържат учебните програми.
В екипите, които разработват учебните програми, трябва да присъстват лекари и психолози, за да може съдържанието да се съобразява с възрастовите особености на децата, заяви училищният директор.
Богданова, която е математик, направи паралел между ходенето на частни уроци сега, когато това е масова практика, и в близкото минало, когато доста по-малко деца по думите ѝ са прибягвали до допълнително обучение.
Цялото интервю слушайте в звуковия файл.