Български "Мартенски празници" в Европейското училище в Брюксел

В Европейското училище в Брюксел се обучават деца в различни езикови секции, на различни езици и от различни националности. Идеята на училището, е да изгражда многоезични млади хора, но важно е да се знае, че във всяка езикова секция, включително и българската, в начален етап, децата изучават голяма част от предметите на майчиния си език. Как се преподава българска история, литература и култура на деца, които растат далече от родината, а ежедневието им преминава в многоезична и мултикултурна среда?

Ето какво сподели от дългогодишния си опит учителката Теодора Янева.

"Не е никак лесно, но аз и учителите от българската секция в Европейското училище го приемаме като една особена отговорност и мисия, защото е много лесно да преподаваш история и география по учебник, но тук системата на обучение е малко по - различна. Ние се стараем да правим връзка между литература, история и български език. Да не е само суха материя, която преподаваме, а се опитваме да вплитаме българските исторически събития, песните, литературните творби. Това са интегрирани уроци, в които децата освен, че учат и преживяват.

Това ни прави още по - сплотена общност, защото далече от България е по - голяма отговорността и мисията тези деца да знаят своите корени, до помнят и да растат с гордост.

Много често в часовете по български език съм споделяла с тях, че да учат на родния си език е едно огромно богатство. Те носят един златен ключ в себе си и където и да се намират, в което и общество да растат по целия свят, да пътуват, да работят, те имат този ключ в себе си и винаги могат да се върнат в България и с това богатство, да отключат бащиния дом и да се чувстват комфортно в дома си", каза учителката Теодора Янева.

В "Закуска на тревата" ви разказваме за инициативата "Мартенски празници" на петокласниците от българската секция в Европейското училище в Брюксел. Въреки че децата вече добре познават българските традиции, в часовете по история и литература успяват да открият и нови, интересни факти за нашите обичаи. Целта на инициативата е да покаже, че макар и далече от България, децата пазят силна връзка с корените си чрез празниците и традициите.

На импровизирана сцена в класната стая учениците разказаха кой е любимият им празник и какво знаят за него.

"Моят любим мартенски празник е Трети март, защото това е националният ни празник. По стария стил е 19 февруари, но тъй като ние сме приели нов календар, празникът се е изместил на 3 - ти март. Харесва ми да уча история и затова си избрах този мартенски празник", разказа петокласникът Христо.

"Любимият ми мартенски празник е 8 - ми март, защото е Международен празник на жената и също така празник на майките. Много обичам майка ми и обичам да я радвам. Същото така 8 - ми март е денят, в който жени в САЩ са протестирали за техните права и това много ме докосва", сподели Ирина.

"Един от любимите ми празници е Първи март, защото всички се закичваме с мартеници и е много весело", каза София.

"Благовещение е моят любим мартенски празник, защото има състезания с коне", сподели Яна.

Всички деца бяха много мотивирани и доста се потрудиха, за да представят любимия си мартенски празник по интригуващ начин, разказа класната ръководителка Теодора Янева.

"Тази година започнахме да празнуваме мартенските празници по - отрано. Участвахме в различни дейности и проекти. Вниманието ни беше насочено към българските традиции и обичаи, тъй като обучението ни по литература в момента е на тема фолклорни традиции, обичаи и празници. Направихме много интересна жива връзка между фолклора, който ние пазим и традициите, и как да се гордеем с това, което са ни завещали нашите предци. Тази година решихме да се фокусираме върху български творци, които са известни по цял свят. Децата сами избраха своя нов герой - творец, който е известен и всъщност направихме мост между история, традиции и гордост. Точно в това възпитаваме нашите петокласници", каза класният ръководител Теодора Янева.

Част от инициативата "Мартенски празници" бе и ателието, в което петокласниците ръчно изработиха мартеници, които ще подарят на учениците от останалите езикови секции в Европейското училище.

"Сега плетем мартеници в класа и успяваме като работим заедно в екип. Технологията е трудна, но като я схванеш, ти става по - лесно", сподели една от ученичките.

"Някои мартеници се правят трудно, други не чак толкова", каза петокласник.

" Много ми харесва работилницата и се радвам, че тук можем да си направим мартеници. Подаряваме и на другите класове. Много се радваме, че те уважават нашия празник", сподели едно от момичетата.

"Чудесно е да видиш как, макар и далече от родината, нашите петокласници, а и всички деца от българската секция плетат мартеници от прежда. Чувството е чудесно, когато гледаш как малките ръчички сплитат бял и червен конец, и знаят символите, които носят тези цветове. Ще поканим нашите приятели от естонския клас. Децата ще им разкажат на български и на английски език коя е Баба Марта и защо празнуваме този празник. Той е един от най - вълнуващите и очакван от децата празник, защото се закичват с много мартенички. Мартеницата е връзката с България в момента, която децата усещат", каза в края на срещата преподавателката Теодора Янева.

Репортаж на Даниела Големинова за "Закуска на тревата".