Хасково е сред първите региони с активна позиция по новия предмет по религия

Министерството на образованието и науката подготвя въвеждането на нов учебен предмет по религия, който ще включва три отделни модула. Това е част от работен проект, който в момента се обсъжда в институцията и предстои да бъде финализиран. Целта на новия предмет е да се даде възможност на учениците да изучават основните принципи и ценности на своята религия, както и да се насърчи възпитанието в добродетели и уважение към различните вероизповедания.

Модулният подход ще позволи диференцирано обучение, съобразено с религиозната принадлежност на учениците. Така християнските ученици ще могат да се запознаят с Библията, а мюсюлманските – с Корана. Все още не са уточнени всички детайли по съдържанието и методиката на преподаване, като от МОН подчертават, че става въпрос за проект в процес на разработка.

Идеята среща положително отношение от страна на представителите на мюсюлманската общност в Хасково. Според тях, обучението по религия в училище може да има важна роля във възпитанието на децата и да подпомогне изграждането на ценностна система. Те подчертават, че подобна практика съществува и в други европейски държави, където учениците имат възможност да изучават собствената си религия в рамките на образователната система.

Предстои провеждането на допълнителни консултации и анализи, след които Министерството ще представи окончателния вариант на предложението.