Формализмът в образованието трябва да се ограничи

На първо място стои проблемът с ограничаването на формализма във всяка една дейност – по конкретно в преподаването, ученето и контрола. Това заяви в интервю за предването „Точно днес“ на Радио Пловдив Иванка Киркова, началник на Регионалното управление на образованието в града.

Тя подчерта, че това е сложен въпрос, но зависи от волята и старанието на всеки един, зает в системата. Създадена е добра образователна среда и база, а документът вече няма да бъде водещ.

„Ще търсим добавената стойност, а не да сравняваме цифри и да трупаме статистика. Трябва да сме безкомпромисни и да прилагаме един и същ подход. Очакваме МОН да предостави инструменти за контрол, особено за учениците от уязвими групи. И тук мога да поставя един от основните приоритети – правилно владеене на български книжовен език, използване на кирилицата, защото това е нашият общ инструмен за общуване, развитие и утвърждаване на идентичността ни“, каза още Иванка Киркова.

През новата учебна година ще се работи и със застрашените от отпадане от образователната система ученици. Мобилните групи са възстановени от 2023 година, оказва се методическа подкрепа и вече има отчетени резултати, каза още Иванка Киркова.