Oamenii de știință sprijină școlile cu lecții privind viața urbană sănătoasă

Care este nivelul de decibeli al unui motor de avion sau al unui burghiu manual, în șoaptă, într-o conversație normală, într-o mașină care se deplasează cu 60 km/h, într-o discotecă, la un concert rock sau la un foc de artificii, și care sunt valorile periculoase pentru sănătatea oamenilor și a animalelor?

Răspunsurile la aceste întrebări și la multe altele sunt oferite de oamenii de știință de la Academia Bulgară de Științe într-o monografie colectivă „Abordarea proceselor în educație”, destinată profesorilor de liceu, care va fi prezentată astăzi la Sofia. Publicația este utilă pentru dezvoltarea competențelor-cheie prin intermediul subiectelor de filosofie și educație civică, a explicat Academia Bulgară de Științe.

„Monografia include lecții specifice pe teme legate de stilul de viață sănătos în mediul urban, percepția senzorială și identitatea, mass-media și educația civică, relațiile interpersonale, mediul social și sănătatea mintală. Pentru pregătirea lor a fost utilizată abordarea procesuală a filosofului și matematicianului englez Alfred Whitehead”, a declarat Assoc. Sylvia Borisova.

Potrivit uneia dintre concluziile cărții, sistemele educaționale moderne au nevoie de o concentrare practică mai puternică.