Повечето ученици остават с основно

Повечето ученици, завършили основното си образование в Шуменска област през 2018 година, не са получили диплома за средно образование през 2023 г. Тревожните данни бяха изнесени днес в Шумен при представянето на второто издание на изследването „Пътят на българското средно образование“, изготвено от Фондация „Тръст за социална алтернатива“.

Докладът анализира достъпа до средно образование в няколко области на страната и показва сериозни регионални неравенства. В Шуменска област близо 1700 ученици в гимназиален етап пътуват ежедневно до училище, част от тях - повече от час. За много семейства това означава допълнителни разходи за транспорт, учебници и хранене, които често се оказват непосилни.

Според авторите на проучването, именно тези скрити разходи са една от основните причини за преждевременно отпадане от училище. Въпреки че в рамките на общините е осигурен ученически транспорт, той не винаги покрива реалните нужди на децата, особено когато те учат в съседни населени места или в други области.

В българското законодателство няма ясна дефиниция какво означава достъп до образование - дали включва само обучението в училище, или и всички съпътстващи разходи..

Това коментира директорът на програма „Образователни възможности и постижения“ във фондацията Огнян Исаев.

Изследването показва още, че значителна част от учениците, които не завършват средно образование, прекъсват обучението си след 10-ти клас или заминават с родителите си в чужбина. Други се отказват заради невъзможност да покриват разходите за учебни материали.

Проблем остава и езиковата бариера. В Североизточна България много ученици изпитват трудности да се обучават на български език, но специализирани програми за изучаването му като втори език почти липсват.

Много млади хора искат да учат, но нямат необходимата подкрепа. Когато семейството не може да си позволи учебници или ежедневен транспорт, училището постепенно се превръща в недостижима цел.

Това заяви координаторът на образователната програма на Асоциация „Интегро“ Вергил Ибрям, който сподели и личния си опит като ученик, изправен пред подобни трудности.

Второто изследване „Пътят на българското средно образование“ обхваща данни от областите Шумен, Пловдив, Ямбол, Монтана и Габрово. Авторите са събрали актуалните данни от 54 училища в Шуменска област, както и от официални статистики на Министерството на образованието, Националния статистически институт и регионалните управления по образование. Методиката на проучването е изготвила проф. Мая Грекова, преподавател в СУ „Св. Климент Охридски“.