Голяма част от учителите смятат, че предложените промени от МОН не трябва да влизат в сила от тази учебна година

Да бъдат намалени домашните работи на учениците предложи Министерството на образованието след поредица от сигнали и жалби от родители. По-голямата част от учителите обаче са на мнение, че подготовката на децата вкъщи не трябва да бъде регламентирана в наредба.

Пред Радио София директорът на столичното 119-о училище и председател на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета в България Диян Стаматов коментира, че е от МОН са мотивирали предложението си за намаляване на домашните, но това е повдигнало недоволство от страната на учителското съсловие.

• Какви промени са нужни в образованието, за да бъде то на европейско ниво?

„Това е неписан договор по отношение на подготовката на учениците за следващата тема по даден предмет. За първи път, опитът да се направи нарушаване на тази автономия доведе до едно сериозно противопоставяне на учителската гилдия към това предложение“, каза Диян Стаматов.

Той уточни, че домашните работи по някои предмети са изключително важни, за да има гаранция, че ученикът е добре подготвен за следващия ден.

„Това са математика, български език, чужд език. По останалите предмети поначало няма задаване на домашни и според много учители и директори, това предложение е опит за лека промяна на нещо, което е твърде рано да се случи“, уточни директорът на 119-о училище.

По думите му голяма част от учителите и директорите са категорични, че предложените промени не трябва да влизат в сила от тази учебна година.

Според Диян Стаматов добрата самоподготовка на ученика е гаранция за доброто му представяне в училище.

Подробности можете да чуете в звуковия файл.