Одобрявам идеята основното образование да се завършва след 8. клас

МОН започва обсъждане на учебните програми, възможностите за отклонения в тях на училищно ниво, баланса между видовете подготовка, както и формата и ролята на националните външни оценявания и държавните зрелостни изпити.

Тези теми са част и от по-голям разговор, който е стартирал преди месеци - за промяна на структурата на системата и изместване на завършване на основно образование в 8. клас.

"От гледна точка на училищния директор има няколко сериозни предизвикателства. За мен най-правилният вариант е изобщо училищното образование да бъде разделено на три етапа по 4 години - начално, прогимназиално, гимназиално. 

Да тръгнем от там, че одобрявам идеята основното образование да се завършва след 8. клас, за да бъде спазен този принцип на равнопоставеност на етапите. Всъщност има два риска - първият, касае основните училища. Основно училище, като това, което ръководя аз, е свързано с помещенията.

В момента сме оптимизирали план приемът и броят паралелки в училището спрямо класните стаи, с които разполагаме. В момента ние не можем да приемем още четири паралелки отгоре, както би било с 8. клас", коментира Данко Калапиш, директор на 107-мо основно училище "Хан Крум" в София и съветник на министъра на образованието и науката по въпросите на средното образование.

По думите му, сериозно предизвикателство би било и в една гимназия, където рязко трябва да бъдат намалени броят преподаватели, защото 8.клас остава в основното образование.   

Според директора няма проблем с провеждането на изпити по основен (профилиращ) предмет в гимназиите, защото това е смисълът на изучаването на даден профил. "Не може пет години да учиш профил математика и накрая да се явиш на матура по английски език", обяснява той.

"За мен е важен, специално изпитът по национално външно оценяване, ако ученикът не може да вземе удостоверение за завършен първи гимназиален етап, който е предпоставка за взимане на шофьорска книжка, мисля, че ще бъде материализиран смисълът. Това е една сериозна промяна, която би била разумна", допълва той.

Относно предмета "Добродетели и религии" Данко Калапиш заяви, че не трябва да забравяме, че в момента обучението се провежда в свободно избираеми часове, освен това в новия предмет ще се наблегне на общочовешките добродетели.

Чуйте целия разговор на Данаил Конов в звуковия файл.