ИИ все повече е използван в работата на учителите

България заема челните места в Европа по отношение на използването на изкуствен интелект в образователната система.   Отминаващата 2025 година е била много успешна в употребяването на изкуственият интелект (ИИ) в работата на българските учители.  

Освен при подготовка на уроците, с него те оптимизират и различни административни процеси, разкри д-р Теодора Димитрова  от Приложна академия за образование “Синдео“ в предаването “Ритъмът на столицата“.  

“При нас в цялата академия преминаха различни обучения над 8500 учители, което показва техния огромен интерес и нужда, която те самите виждат да бъдат обучени в тази сфера, още повече че и работата с техните ученици го изисква.

ИИ може значително да облекчи административната работа на учителите, да предостави различни инструменти за автоматизация на задачите, спомага много за доброто представяне на учебните занятия.  

Как ИИ може да променя взаимодействието между учители и ученици?  

Според д-р Теодора Димитрова, най-голямото предизвикателство, пред което е изправен учителят, е как да съумее да покаже, че ИИ може да бъде техен помощник, а не враг.  

"Предизвикателството е, как да се научим и едните, и другите да го използваме по предназначение, изтъкна тя. - Много често учениците използват ИИ, за да си напишат домашното, но учителят затова е там и неговата роля не може да бъде изместена. Ние много лесно и бързо разбираме кога една домашна работа е написана от самия ученик и кога е адаптирана през изкуствен интелект.

Затова, дори и да се случват такива неща, считам, че учителят е този, който ще предотврати това", коментира още експертът.  ИИ помага учениците да бъдат ангажирани в учебния процес.

При проектобазираното обучение, което се фокусира в създаване а дългосрочни проекти, той може да бъде изключително полезен.

В този случай учениците са много по-мотивирани и ангажирани. Той влиза в различни роли по различните предметни дисциплини и именно затова може да помогне в много аспекти, подчерта д-р Димитрова.  

Каква е ролята на училищните администрации при въвеждането на решения с изкуствен интелект, как опитът на други държави може да бъде приложен в българския образователен контекст и още важни аспекти, на които е добре да спрем вниманието си, чуйте в звуковия файл.