Откривателство+мотивация

Защо учениците харесват химичните опити, но невинаги избират химията за своето бъдещо развитие

Българско изследване за връзката между учебната програма, мотивацията на учениците и професионалната им ориентация беше отличено на международната конференция по химическо образование ICCE/ECRICE 2026 в Ерзурум.

Конференцията е съвместният 28-и International Conference on Chemistry Education (ICCE) и 17-и European Conference on Research in Chemical Education (ECRICE), организирани под егидата на IUPAC, с фокус върху бъдещето на химическото образование и новите технологии. (IUPAC).

В проучването участват 287 гимназисти, като 89,5% от тях определят експерименталните методи като важни, а близо две трети казват, че химията задоволява любопитството им. Успява ли обаче училището да превърне тези моменти на откривателство в траен интерес към предмета и във възможен избор на професия? На телефонната ни линия е гл. ас. д-р Надежда Ангелова преподавател във Факултета по химия и фармация на Софийския университет и един от авторите на отличеното изследване, което грабва престижната трета награда:

"Няма еднозначна причина – науката е тежка, възможностите за реализация не са ясни пред учениците. Бях шокирана от наградата – на форума имаше прекрасни изследователи, постерите бяха над 70.

Предстоят анкетите с учители. Повишаването на мотивацията на учениците е много важно за бъдещия им избор. Средата много помага, тя е свързана не само с наблюдаването, а с правенето, вкл. на микроексперименти.

На форума бяха представени много качествени практики, свързани с личността на учителя, вкл. комикси – как са избрали химията. Да си представят учениците как учителите им решават да станат учители."

Още за подтемата на конференцията за ИИ – в звуковия файл:

Българското участие в конференцията е финансирано по Национална научна програма „Развитие на научните изследвания и иновациите в областта на българското предучилищно и училищно образование“.
Съавтори на изследването са Милена Кирова, Александра Камушева, Елена Бояджиева.