В часовете по религия децата се учат на добродетели, не се налага вяра

Какви са ползите от часовете по религия в столичните училища и защо родителите първоначално са предубедени? На какво се учат децата в тези учебни часове, разказа пред БНР-Радио София Дафинка Йовчева, която е един от авторите на учебниците и действащ учител по религия.

Тя обясни, че часовете по религия се провеждат по програма изработена от Министерството на образованието и науката, която включва теми като уважение, почит и грижа към възрастните, грижа за по-малките, щедрост, доверие и приятелство.

"Най-общо казано, учат се на различни добродетели, които религията възпитава в хората", заяви Йовчева.

По нейни думи, учебниците за часовете по религия са създадени за светското училище и акцентът в тях е поставен върху нравственото възпитание, а не върху религиозната принадлежност. Обучението не е обвързано с конкретна вероизповед, а дава знание за всички религии. Програмата не цели да направи ученика вярващ, защото училището е място, където се дават знания, а не се налага вяра.

Относно своите наблюдения как се променят възгледите на децата, тя се позова на обратната връзка, която получава от родителите като преподавател по религия в училище.

"В началото те бяха скептично настроени, но аз направих една презентация, запознах ги с това какво ще изучават техните деца, на какво ще ги учим в часовете. След това, обратната връзка от изминалата година беше изключително позитивна. Те споделиха, че часовете са повлияли благоприятно на децата им, че те са станали по-добри и са започнали да разбират как да постъпват в дадени ситуации. Родителите на децата, с които аз работя са на мнение, че този час трябва да продължи с децата им и в по-горните класове", поясни преподавателят.

Дафинка Йовчева изтъкна няколко причини, поради които темата за изучаване на религия в училище предизвиква безпокойство в някои от тях. 

Чуйте подробности в разговора на Ана Попова в звуковия файл.