Инициатива помага на бъдещите учители да се подготвят за реалната класна стая

Едно от най-големите предизвикателства пред бъдещите учители е преходът от обучението в университета към реалната класна стая. Как се планира и провежда урок, как се подбират подходящите образователни ресурси, как ефективно да бъдат използвани най-новите дигитални възможности в работата с учениците – това са знания и умения, които се развиват с практиката.

За да помогне на студентите от педагогическите специалности да направят уверено първите си стъпки в професията, Издателска група "Просвета“ стартира инициативата "Дигитален старт за бъдещи учители“. В нейните рамки те ще получат свободен достъп до образователната платформа е-Просвета , призната за една от най-добрите в Европа.

Тя събира на едно място над 50 000 интерактивни образователни ресурса – познавателни книжки за детската градина и електронни учебници по всички общообразователни предмети от 1 до 12 клас, видео- и аудио уроци, упражнения, книги за учителя и методически материали, а от началото на новата учебна година в е-просвета е вграден и тестУМ – умен генератор на изпитни материали.

Това дава възможност на бъдещите педагози да се запознаят с ресурсите и методите, използвани в съвременното училище, да се докоснат до практиките на опитни учители и още от студентската скамейка да започнат своето професионално развитие.

Като част от инициативата "Дигитален старт за бъдещи учители" студентите ще имат възможност да участват и в безплатни онлайн обучения и практически уебинари, водени от изтъкнати автори, преподаватели и експерти в образованието.

ИГ "Просвета“ има повече от 120 програми с квалификационни кредити, одобрени от Министерството на образованието и науката и вписани в Националния регистър на квалификациите. Подробности пред БНР-Радио София разказа Мария Карабельова – изпълнителен директор на издателството.

"Ние вярваме, че истинската промяна в образованието ще дойде от учителите. Това е важна отправна точка, защото в днешно време много се говори за реформи в образованието и често се лутаме в различни посоки, които вероятно също имат значение да бъдат обсъждани, но забравяме, че ключовият фактор, двигателят на промяната в образованието, това са учителите. Убедени сме, че подкрепата за учителя трябва да започне от студентската скамейка, колкото по-рано бъдещите учители получат достъп до съвременни образователни ресурси, практически обучения и възможности за развиване на нови умения, толкова по-уверени и подготвени ще влязат в класната стая", посочи тя.

Експертът изтъкна, че ресурсите, които предлага е-просвета и обученията, които са включени в програмата, са изключително силен практически елемент, ресурси, които предоставят обучение на българските учители и са високо оценени от тях, помагат им да преподават по-смислено и ефективно.

"Затова смятаме, че студентите могат да започнат отрано да се готвят по този начин. Вероятно университетите също правят промени в своите програми. Без съмнение има какво да се желае от университетската подготовка на бъдещите педагози. В този смисъл протягаме ръка и съучастваме в този процес като осигуряваме възможност за бърза ранна среща с практиката, с помощта на технологиите, които улесняват това и го правят възможно по един бърз и адекватен за съвременността начин", подчерта Мария Карабельова.

По думите й, едно от най-важните умения на съвременния учител е, да подбира внимателно ресурсите, които използва. Да са подбрани качествени ресурси, учителят да има уменията да ги използва навременно, по начин, който ангажира вниманието на учениците.

"Обучителните програми, които ние осигуряваме са свързани с едни нови умения в теми като социално-емоционално обучение, формиращо оценяване, диференцирано обучение, развитие на четивна интелигентност у децата, работа с предизвикателно поведение и нови методи и стратегии за мотивиране и ангажиране вниманието на учениците", разкри още тя.

Повече подробности чуйте от разговора на Христина Иванова в звуковия файл.