"Мисия Заряд" се класира на първо място в национален конкурс

Първо място в национален конкурс завоюва  педагогическа практика „Мисия Заряд“ на Петя Петрова-Павлова, учител по математика и информационни технологии в ОУ "Свети Свети Кирил и Методий" село Замфир.

Тя взе участие в националния конкурс „Изкуственият интелект и учениците: възможности и предизвикателства“, организиран от Фондация „Мадара“ и Софийския университет „Св. Климент Охридски“. Наградата включва красив плакет, книги и грамота. За нея наградата е  доказателство, че иновативното образование няма граници и че технологиите имат смисъл тогава, когато дават крила на детето и му помагат да повярва в своите възможности, казва Петя Петрова-Павлова:

Имаше представени разработки от цялата страна, в различни възрастови категории се състезаваха. Самото награждаване - имаше представяне на разработките, всичко беше много вълнуващо и почерпих доста опит.

Останах приятно изненадана, когато се оказа, че моята практика е класирана на 1 място в прогимназиален етап и тя беше една от малкото разработки, в която фокусът е извън академичното знание, а се набляга на съвсем други умения.  В моя случай - самооценяването, което е изключително необходимо в живота.

Най-хубавото от всичко е, че доста от колегите проявиха интерес и разменихме контакти, някои заявиха, че искат да ползват моето приложение в собствената си класна стая. Тоест мащабът на тази създадена на шега детска игра, всъщност и други колеги от цяла България оцениха добавената стойност на това.

Усилията си заслужават и не само представянето пред широка публика, но и уважението, което ни оказаха организаторите...

Успяхме да докажем, че изкуственият интелект е някъде там назад, а на преден план изплува това, което децата научават индиректно посредством използването на изкуственият интелект, а не защото го има него.

Едно от съществените неща е, че децата имат своя глас и имат стимул да се доказват и да се борят за него.

Тази учебна година Петя Петрова-Павлова продължава да преподава на учениците от 3 до 7 клас, продължава работата по "Мисия Заряд".  Така тя ще може да проследи развитието на децата и да направи равносметка - какво се промени за тези 2 години, след използването на дигиталната практика.

Повече - в прикачения звуков файл.