Иван Господинов: Трябва да променим динамиката в класната стая

Промяната в образованието трябва да даде на учениците повече възможности да говорят открито, да участват в решенията и да поемат отговорност.

Такова мнение изрази пред БНР преподавателят по философия Иван Господинов.

Според него мерките, които се предлагат след поредните резултати от PISA, остават "на парче" и не се обединяват в цялостна визия.

"Трябва да променим динамиката в класната стая. Ученикът трябва да може да споделя собственото си виждане и да влиза в диалог с учителя. Разговорът не бива да приключва със забележка за ненаписано домашно". 

Той обясни, че българските учители имат свобода да подбират голяма част от начините и материалите, с които преподават, но не всички се възползват от нея.

Господинов припомни ролята на училището и на хората, завръщали се от чужбина, за да образоват българските младежи и подчерта приноса на учителите за изграждането на независима и модерна държава. Днес обаче, според него, възможностите учениците да упражняват самостоятелност в училищния живот са ограничени.

Според Господинов българската образователна система трябва да бъде преосмислена, а представата за нейното развитие да се обвърже с представата за бъдещето на страната.

Отношението между учител и ученик също е решаващо, отбеляза Господинов.

"И аз ги изслушвам. Изслушването трябва да е двустранно и в класната стая. Когато детето получава сигнал, че казаното от него не е ценно за учителя или родителя, то лесно може да потърси общуване и интересни теми в интернет".

Преподавателят разграничи дисциплината от самодисциплината и обясни, че само забрани за социалните мрежи няма да бъдат достатъчни. Необходимо е и самите деца да се учат да поставят граници на времето, което прекарват пред телефона.

"Самодисциплината и независимостта на децата трябва да бъдат уважавани, за да се справим заедно с този проблем".