Образованието като фактор за дългосрочен икономически растеж

Ако Франция достигне водещите държави от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие в областите математика, научна грамотност и разбиране на писмения текст, това би могло да доведе до ръст от 2,7 пункта в производителността на труда, показва анализ на Le Monde.

Анализът показва зависимост между образователната система и дългосрочния икономически растеж. Според него, на фона на тревожните новини оттам почти незабелязано остава съобщението за икономическия ръст на САЩ и причината за него.

През третото тримесечие на 2025 година американската икономика отчита най-високия темп на растеж от две години насам – над 4%. Този растеж е съпроводен от масирани инвестиции в изкуствен интелект и технологии, а САЩ са сред страните, които инвестират значително в образование — с разходи за образование над средните за ОИСР и дял от БВП над 5 %. Сравнението между Европа и други водещи  икономики от ОИСР, която обхваща държави от целия свят и организира изследвания като PISA, подчертава различията в икономическото представяне.

Очаква се, когато данните се появят, растежът в еврозоната да не е надхвърлил 1,5 процента през 2025 година, а във Франция да бъде под 1 процент.

Според изследвания на Френската обсерватория за икономическа конюнктура основната причина за тази разлика е слабият ръст на производителността в Европа. Във Франция растежът на брутния вътрешен продукт на глава от населението е два пъти по-нисък в сравнение със САЩ, като тази разлика не се обяснява нито с продължителността на работното време, нито с броя на заетите на глава от населението, в контекста на връзката между образованието, функционалната грамотност и производителността, която анализът на Le Monde разглежда.