Общество

Интервю

Бъдещето на строителството между човешките умения и AI

Интервю с арх. Петър Диков, Даниел Стратев, доц. д-р Борис Цанков и инж. Кремена Маркова

понеделник, 5 октомври 2026, 11:19

Бъдещето на строителството между човешките умения и AI

СНИМКА: Георги Нейков

Размер на шрифта


Професионалният път в строителството, връзката между образованието и практиката и навлизането на изкуствения интелект са темите на разговора в ефира на "Вземи живота си в ръце". Събеседници са доц. инж. Борис Цанков, ръководител на Университетския център за комуникации и студентски политики към Университета по архитектура, строителство и геодезия, арх. Петър Диков, председател на Съюза на архитектите в България, Даниел Стратев, собственик на строителната фирма, и инж. Камелия Маркова, заместник-директор на Професионалната гимназия по строителство, архитектура и геодезия "Кольо Фичето" в Бургас.

Доц. Цанков подчертава, че университетът дава на студентите както знания, така и умения за практическа работа. Към него се насочват млади хора, повлияни от семейния опит или привлечени от възможностите на професията. "Нашата професия е професия на изграждането."

Според арх. Диков дипломата не осигурява веднага реализация, а придобитото в университета трябва да се доразвие в практиката. "Университетът не е буфер, университетът е трамплин в реализацията на живота." За него удовлетворението е в това "да можеш да видиш какво ти си създал с твоите ръце, с твоя ум, с твоите знания и умения".

Даниел Стратев посочва недостига на хора, които изпълняват строителните дейности: "Тоест не липсата на архитекти, проектанти и конструктори, а липсата на строители, водопроводчици, ако щете и на общи работници." Според него знанията са основа, но работодателите търсят и професионални умения. Резките промени в обема на работата създават резерви към дуалното обучение: "А след 4 години не се знае къде ще бъде нашият бизнес."

Инж. Маркова съобщава за голям интерес към гимназията и запълнен прием. Много от възпитаниците продължават във висшето образование, а малко започват работа след средното. Тя свързва това с недостатъчното познаване на реалната работна среда.

"Нашите ученици ходят единствено на производствени практики, които са две седмици през летния период. През годината нямаме достъп до реални работни места в строителните фирми." По думите ѝ фирмите трудно приемат непълнолетни ученици на обектите заради проблеми с Инспекцията по труда. Тя настоява за решение на национално ниво, което да позволи практики през цялата учебна година.

Арх. Диков предлага младите хора да работят извън учебното време, без фирмите да поемат ангажименти за реализация години напред. Той вижда необходимост и от по-сериозно развитие на центровете за професионално обучение, чрез които хора, сменящи професията си, да придобиват знания и умения за работа в строителството.

Според него изкуственият интелект ще ускори проектирането, но няма скоро да замени самото изпълнение на строителството. "Той няма да замести проектантите, но ще ускори много бързо работата им." Арх. Диков очаква това да насочи архитектите и инженерите към по-активно участие и в строителния процес.

Доц. Цанков поставя акцент върху творческото и етичното използване на технологиите в обучението. Студентите трябва да могат да ги прилагат, без да приемат наготово формулировки, които не са осмислили. "AI пести време, пести от рутината, но не пести от творчеството."

"Съветът е: обърнете се към строителството, там има бъдеще", казва арх. Диков. Даниел Стратев завършва с думите: "Да бъдеш строител, това е достойно и почтено."

Чуйте разговора на Георги Султанов с арх. Петър Диков, Даниел Стратев, доц. д-р Борис Цанков и инж. Кремена Маркова. 


По публикацията работи: Зоя Димитрова

Последвайте ни и в Google News Showcase, за да научите най-важното от деня!