Изкуството и способността да слушаме младите са превенция на агресията

След жестокото убийство на Георги Кузев на Младежкия хълм в Пловдив на преден план излиза не само въпросът за агресията сред младите, но най-вече и начините, по които обществото може да я предотврати. В публичното пространство се обсъждат ограничения за достъпа на деца до социалните мрежи, включително TikTok, както и по-активни мерки за превенция.

Според Анета Русковска, директор на Модерна академия за изкуства „Синдикат“ в Пловдив, решението на проблема не се изчерпва единствено със забрани. Тя подчерта, че промяната трябва да започне с по-доброто разбиране на младите хора и с готовността на възрастните да ги изслушват.

„Не знам дали мерките са навременни и дали не трябваше по-рано и по-превантивно да бъдат взети. Но е важно, че и политиците се събудиха след тези неща, които се случиха в Пловдив“, коментира Русковска.

Подчерта още, че агресията е част от средата, която всички ние създаваме – виждаме я както в ежедневието, така и от телевизионния екран и от парламентарната трибуна.

„Всички ние имаме вина за това, което се случва сред учениците“, казва директорът на академията.

Първата стъпка към превенцията е възрастните да проявят истински интерес към света на младите хора.

„Първото най-важно нещо е да ги разбираме, да се интересуваме от техния свят, да знаем какво те четат, какво мислят, какво гледат, какво слушат“, посочва Русковска.

По думите ѝ децата имат нужда не просто да бъдат питани, когато трябва да отговорят на въпрос в училище, а да имат пространство да говорят за себе си – както в семейството, така и в училищната среда.

Именно тук според нея идва и значението на свободното време и неговото осмисляне чрез творчество, спорт или други занимания.

 „Всички тези занимания дават възможност учениците да откриват и развиват своите способности и да изразяват емоциите си, да изграждат увереност и също да се чувстват част от общност. Това е много важно за тях“, казва Русковска и добави, че по този начин те се чувстват значими.

Модерна академия за изкуства „Синдикат“, чийто директор е Русковска, е един от примерите в Пловдив за такава възможност. Тя се финансира от общината и дава възможност на учениците  да се занимават с музика, театър, танци, изобразително изкуство, творческо мислене, PR и реклама, а вече и с арт мениджмънт и културен туризъм.

Според Русковска обаче не бива да се стига и до крайното отричане на технологиите и социалните мрежи. Въпросът е как се използват те.

„Интернет и социалните мрежи трябва да бъдат в помощ на преподавателя, а не негов враг“, подчертава тя.

В заниманията по PR и реклама например учениците използват дигитални платформи, за да разглеждат кампании и да анализират начина, по който работят съвременните медии.

Затова според нея е важно не просто да забраняваме, а да разбираме какво правят децата онлайн. Същото важи и за родителите – да знаят в какви платформи влизат децата им и какво съдържание гледат, но и да са готови да разговарят с тях, без автоматично да отхвърлят техния свят.