Болгарские школьники из Софии и Загреба изучают дело епископа Штроссмайера

понедельник, 29 июня 2026, 11:26

Болгарские школьники из Софии и Загреба изучают дело епископа Штроссмайера

ФОТО БТА

Размер шрифта

Ученики Болгарской воскресной школы им. Ивана Вазова в Загребе и софийской 33-й языковой гимназии Святой Софии объединили энтузиазм и усилия, чтобы обогатить рассказ о человеке, который внес бесценный вклад в развитие интеллигенции в Болгарии после освобождения от османского ига. Он оставил нам в завещание слова: «Я всегда любил и почитал достойный, здравомыслящий, искренний и особенно трудолюбивый, непорочный и честный болгарский народ».

В читалиште «Г. С. Раковски – 1925» в Софии молодые люди вместе со своими наставниками из Гражданского объединения им. Епископа Иосипа Юрая Штроссмайера представили мультимедийный проект, посвященный делу хорватского католического епископа.

Епископ Иосип Юрай Штроссмайер

ФОТО Strossmayer Gallery

Он провел 90 лет на нашей земле. За отведенное ему время, с 1815 по 1905 год, он сумел заслужить свое место в истории как католический епископ и теософ, общественный и политический деятель, меценат болгарского образования и литературы.

Директор Болгарской школы в Загребе Иглика Касабова

ФОТО БТА

«Мы в Хорватии знаем Иосипа Юрая Штроссмайера как человека, который пожертвовал все свои личные средства на строительство огромного собора в Джаково, - рассказала Иглика Касабова, директор Болгарской школы в Загребе. - Каждый год болгарская община чтит его дело, признавая его одним из наших просветителей и 1 ноября там собираются представители дипломатии, общественные деятели и ученики нашей школы. Поэтому наши дети хорошо готовы к теме, посвященной епископу Штроссмайеру».

Ценцерушка Андреева, до недавнего времени секретарь крупнейшего читалиште (дома культуры) в Софии, где работает Хорватско-болгарский культурный центр имени Иосипа Юрая Штроссмайера, добавила интересный факт из его деятельности:

 

Ценцерушка Андреева

ФОТО Диана Цанкова

«Его самая большая заслуга – помощь братьям Миладиновым в издании сборника «Болгарские народные песни». После того, как они собирали их шесть месяцев, они пришли к епископу Штроссмайеру показать ему собранный материал. А он им сказал: «Напишите тексты на болгарской азбуке, так как сейчас они написаны греческими буквами, и тогда я вам помогу». Я также хотела бы отметить его помощь в образовании болгарских студентов в Загребе, которые впоследствии возвратились на родину и сыграли чрезвычайно важную роль в духовном развитии нашей нации. У него еще много заслуг, поэтому его дело следует популяризировать среди молодежи».

Школьный проект состоит из книги «Все о вере и Отечестве!», документального фильма и фотовыставки, он реализован в рамках национальной программы «Нерассказанные истории болгар» Министерства образования и науки.

ФОТО Диана Цанкова

В нем школьники в роли исследователей учатся задавать вопросы как настоящие репортеры. Вместе с друзьями из Горноградской гимназии в Загребе они создали тексты и концепцию плакатов с хорватами, которые с помощью Иосипа Юрая Штроссмайера сделали что-то важное для Болгарии – это учительница Клотильда Цветишич, ректор Софийского университета Св. Климента Охридского Степан Юринич, писатель и католический священник Франьо Рачки. Собранная информация обобщена в книге преподавателями и наставниками учеников.

«Больше всего наших детей впечатлило то, что болгары учились в Загребе, - уточнила Иглика Касабова. - До сих пор они не знали, что так давно, после Освобождения Болгарии, были болгары, которые получили там среднее и высшее образование, а затем вернулись на родину и сделали столько хорошего. Их также удивило, что Иосип Юрай Штроссмайер очень тепло и по-дружески общался с гимназистами».

ФОТО ilinden.sofia.bg

По словам директора Болгарской школы в Загребе, ученики очень волнуются, когда работают над внеклассными проектами.

«Многие из них приходят из современных двуязычных, многоязычных сообществ, из довольно прогрессивных школ и работа с текстами и фотографиями, создание коллажей и видео их повседневная работа в рамках учебы, - дополнила она. - Для них более скучная часть в воскресной школе - изучение готовых текстов, зубрежка, чтение. Они предпочитают более динамичное обучение».

В конце учебного года Иглика Касабова подводит итоги: «Мы провожаем его с почти 40 детьми – 80 % из них успешно получили аттестаты об окончании учебного года». По ее словам, самый большой вызов - сохранить первоначальный энтузиазм детей, ведь по мере усложнения программы в школе их жизнь становится все более динамичной.

 

ФОТО БВШ им. Ивана Вазова - Загреб

Динамичным будет и новый учебный год, прогнозирует Касабова. Осенью воскресная школа снова откроет двери для болгарских детей в трех странах – Хорватии, Боснии и Герцеговине и Словении. С возобновлением занятий в реальных и виртуальных классах появится и еще одна нерассказанная до сих пор история о болгарах.

«У нас есть потомки садовников, оперных певцов, а также представители новой эмиграции, - отметила Иглика Касабова в завершение беседы. - Мы планируем рассказать истории болгар, которые живут в Хорватии - как они зарабатывают на жизнь, что находят здесь, что их тут удерживает. Очень впечатляют личности из сферы искусства, образования, литературы, есть даже представители азиатских медитативных и боевых искусств».

Перевод: Елена Паскалова