Wie die Heimat Kinder der Schule „Jan Bibijan“ in Deutschland inspiriert

„Er sagte, dass er niemals zulassen werde, dass seine Kinder kein Bulgarisch sprechen. Das Gefühl des Verlustes, das er in sich trug, durfte nicht an unsere Kinder weitergegeben werden“, erzählte Rumjana Georgiew gegenüber Radio Bulgarien. 

So gründeten sie 2011 gemeinsam mit mehreren Familien die Bulgarische Sonntagsschule „Jan Bibijan“ in Münster. Anfangs war alles eine private Elterninitiative mit dem Ziel, Kindern – vor allem aus gemischten Ehen – systematischen Unterricht in bulgarischer Sprache, Literatur, Geschichte und Geografie Bulgariens anzubieten. 

Seit 2016 steht die Schule auf der offiziellen Liste der bulgarischen Sonntagsschulen im Ausland des Bildungsministeriums. Heute besuchen 153 Kinder die Schule – von der Vorschulgruppe „Pedja Tschowek“ bis zur 10. Klasse. Betreut werden sie von einem Team aus 13 Lehrkräften. Erste Lehrerin der Schule war Katja Gantschewa, die den Kindern seit inzwischen 15 Jahren mit großem Engagement Bulgarisch beibringt. 

An der Schule gibt es zudem zwei Klassen, in denen Bulgarisch als zweite Fremdsprache mit einer speziell angepassten Methodik unterrichtet wird. „Es besteht immer die Möglichkeit, dass diese Kinder so große Fortschritte machen, dass sie nach einigen Jahren in die regulären Klassen wechseln können“, erklärt die Direktorin. Die Erfolge seien vor allem dem starken Team zu verdanken, das mit den Kindern arbeite und den Schulalltag organisiere. 

Bei regelmäßigem Besuch erhalten die Schülerinnen und Schüler ein offizielles Zertifikat des bulgarischen Bildungsministeriums über den Abschluss der jeweiligen Klassenstufe in den Fächern Bulgarische Sprache und Literatur, Geografie und Geschichte Bulgariens. Zudem haben sie das Recht, nach der zehnten Klasse die Prüfung in Bulgarisch als Muttersprache abzulegen, die von den deutschen Schulbehörden organisiert wird. Die Ergebnisse fließen in die Abschlussnote der deutschen Zeugnisse ein. 

Die bulgarische Sonntagsschule „Jan Bibijan“ ist außerdem Prüfungszentrum des Sprachdepartments der Universität Hl. Kliment von Ochrid und bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Bulgarischkenntnisse nach dem Europäischen Referenzrahmen zertifizieren zu lassen. Das Zertifikat entspricht einer bulgarischen Abiturprüfung und ermöglicht sowohl ein Studium an bulgarischen Universitäten als auch Zusatzpunkte bei der Bewerbung an deutschen Hochschulen. 

Großen Stellenwert haben auch außerschulische Aktivitäten. Zur Schule gehören eine Kinder-Folkloretanzgruppe und ein Kinderchor, mit denen die Schule bei zahlreichen regionalen Veranstaltungen in Münster und Umgebung auftritt. 

Die Motivation – insbesondere der Eltern jüngerer Kinder – sei ein entscheidender Faktor beim Erlernen der bulgarischen Sprache, Kultur und Geschichte, erklärt Rumjana Georgiew. Besonders an einem Ort wie Münster. 

„Münster ist eine Universitätsstadt mit einer großen bulgarischen Gemeinschaft, überwiegend jungen Menschen. Wir sind Teil dieser Gemeinschaft“, erzählte sie. „Es ist keine große Stadt, aber sehr schön, mit vielen Kirchen, Kultur und Geschichte. Viele Familien investieren nicht nur Zeit, sondern auch Geld, damit ihre Kinder die bulgarische Schule besuchen können – manche fahren jeden Samstag 100 Kilometer pro Strecke.“ 

Bei älteren Schülerinnen und Schülern müsse die Motivation jedoch von innen kommen. Das Interesse an Bulgarien dürfe nicht nur der Wunsch von Mutter und Vater sein. Genau hier setze die Inspiration an, die die Reisen im Rahmen des Nationalprogramms „Bulgarien – Bildungsrouten“ des Bildungsministeriums bieten. 

„Viele dieser Kinder hatten bereits ein Jahr zuvor an einer Online-Unterrichtsstunde mit dem Nationalmuseum ‚Wassil Lewski‘ in Karlowo teilgenommen und waren von der Museumsführerin begeistert gewesen. Danach sagten viele Eltern: ‚Jetzt müssen wir nach Karlowo fahren, damit die Kinder all das auch in Wirklichkeit sehen können.‘ Genau das haben wir getan“, so Georgiew. 

Die Kinder der bulgarischen Sonntagsschule „Jan Bibijan“ beteiligten sich mit großer Begeisterung auch an der Initiative von Radio Bulgarien „Bulgarien-Unterricht“ und berichteten über ihre Eindrücke aus Bulgarien. 

„Bei den älteren Schülern entstehen auf solchen Reisen enge Freundschaften und die soziale Kommunikation wird gestärkt. Die jüngeren Kinder dagegen nehmen Orte, Geschichten und Fakten sehr intensiv visuell auf. Dieser soziale Kontakt innerhalb der bulgarischen Gemeinschaft ist unglaublich wichtig, weil die Kinder in einem vollständig deutschen Umfeld aufwachsen. Unsere Schule und solche Reisen sind das Licht in ihrer Verbindung zur Heimat, das wir bewahren müssen“, erzählte Georgiew.  

Besonders bewegend sei es gewesen zu sehen, wie die Kinder selbstständig in Geschäfte gingen und auf Bulgarisch mit den Einheimischen sprachen.