Урок по България … с родолюбивите деца от училище "Асен и Илия Пейкови" в Рим

Близо 30 000 са българчета, завършили настоящата 2025-2026 учебна година във всички 402 родни неделни училища в 45 държави по света, признати от Министерството на образованието и науката. Едно от тях е  Българското неделно училище "Асен и Илия Пейкови" в Рим с филиали във Флоренция и Авелино (Италия). Образователното средище "отваря врати" за първи път през 2014 г. Подобно на много други училища зад граница, всичко започва от желанието на група ентусиазирани българи да предадат на своите деца родния език, култура и традиции, спомня си днес пред Радио България една от неговите създателки – Венета Ненкова, ръководител на администриращата школото Културна асоциация "Паралел 43".

"Аз бях мотивирана заради моята дъщеря, която тогава беше на шест години и отказваше да говори български език, но това се случва с много българчета. И тъй като моята майка беше недоволна, че не може да общува свободно със своето внуче аз наистина бях мотивирана да поправя това и така създадохме българското училище в Рим. (До онзи момент българско училище, признато от Министерството на образованието и науката в региона няма – бел. ред.). В този период, около 2014 година, всъщност се създадоха и други български училища на територията на Италия – сякаш изведнъж всички се събудихме! Първа беше Гергана Христова в Милано и някак си тя повлече крак и за всички останали" –  признава Венета Ненкова.

Лесно е да създадеш едно училище, но трудно е да го администрираш във времето, казва сънародничката ни. Тя и екипът й обаче се справят с предизвикателствата и дори по предложение на Министерството на образованието и науката помагат, като "осиновяват" във времето и други българските училища в Италия, за да не се стигне до тяхното закриване. "В един момент се наложи да администрираме цели осем образователни средища, което никак не е лесно, защото цялата тази работа я правехме в свободното време, което нямаме, както обичам да казвам" – с усмивка си спомня Ненкова. Днес филиалите на училище "Асен и Илия Пейкови" са три – в Рим, Флоренция и в Авелино (близо до Неапол), в които са записани повече от 75 ученици.

"От едно хоби училището се превърна в мисия и сега просто ми е трудно да си представя как бих могла да живея без него. Защото работата с деца увлича и си даваш сметка, че може би едно от малкото неща, в които наистина си заслужава човек да инвестира, това е да влагаме времето си в бъдещето не само на България, в бъдещето, което представляват нашите деца. Аз не бих искала да се самозалъгваме и искам обществеността да си даде сметка, че има нещо, което страшно много куца в нашия български характер. Защото много често българите, като отидат в чужбина и забравят родовия си корен, което мисля, че е трагично. Защото как мога да извиня статистиката, според която само 10% от българите в Италия водят своите деца на българско училище. Имайте предвид, че това са все пак малки деца, те сами не могат да ходят на училище и затова на първо място е и мотивацията на родителите, която за съжаление много често отсъства. Много ми е тъжно. Мисля, че трябва да има промени и във финансирането на българските училища в чужбина, защото този морален упадък, който го има в обществото, за съжаление го има и в българското училище. Въпреки че аз съм оптимист по природа, има наистина страшно много работа и с родителите и с учителите" – обобщава наблюденията си Венета Ненкова.

• Само 10% от българите в чужбина смятат, че децата им трябва да знаят родния си език 

Оптимизъм тя вижда днес в първите зрелостници, завършили целия учебен процес от I до XII клас на българското неделно училище, което тя ръководи. Младежи, които вече мислят различни инициативи, чрез които и през следващата учебна година да посещават неделните занимания. "Значи сме си свършили добре работата", казва сънародничката ни.

"Ние също мислим за тях, защото предстои да създадем една организация на българските младежи и студенти в чужбина, за да не изпуснем тези деца, които веднъж излезли от нашите български училища да продължат да работят за каузата България. Това са деца, които обичат България и благодарение на Националната програма "Образователни маршрути" – една уникална програма. Защото именно на тези ваканции в родината се заздравя връзката между децата. Те започват да се чувстват като част от тази българска общност, която с огромна трудност успяхме да създадем. Те са просто влюбени в България и това е най-голямата ни награда."

Незабравимите си мигове в България българчетата от Рим обобщават във видеа, с които участваха в инициативата "Урок по България" на Радио България:

Това лято за четвърта поредна година възпитаниците на българското училище в Рим ще пътуват до родината по националната програма на МОН. Групата ще бъде от 30 ученици и техните родители, които на своя издръжка отново ще придружат деца си по българските земи. "Правейки смесена група и с родители, вярвам че така се заздравява и нашата българска общност в Италия. Защото ние имаме нужда не само децата да идват на училище, но на първо място техните родители трябва да бъдат убедени в големия смисъл от това"- споделя Ненкова. Дестинацията през август е любимият на децата курорт "Албена":

"Миналата година посетихме Созопол, Несебър, остров "Св. Анастасия", Бургас, ходихме до Пловдив и беше наистина невероятна ваканция. Но една част от учениците ни от Рим не дойдоха защото не бяхме на курорта "Албена". Някак си "Албена" през годините за нас се оказа като нашето българско място.

В региона на Варна, Добрич, Силистра, Шумен има страшно много интересни места и обекти за посещение. Никога до този момент нашите маршрути не са се повтаряли. Тази година например едно от нещата, които задължително ще видим е Къщата-музей на Йордан Йовков в Добрич, тъй като големите ни ученици изучават Йовков. А пък и самата Албена е свързана с Йовков – морският курорт е наречен на йовковата героиня и всички хотели по брега на морето носят имената на образи от неговите произведения."

Венета Ненкова, като професионален екскурзовод, културолог и изследовател казва, че се опитва непрекъснато да прави връзка между града, в който живеят учениците й, Рим, и българските земи.

"Все пак да не забравяме, че цели седем века днешните български земи са били част от Римската империя и във този смисъл има едно двойно обучение, което правим. Ние ходим по българските и тракийските следи в България, но по българските и тракийските следи и в Италия. Сега, както и предните пъти, ще се фокусираме върху следите, които са оставили римляните по нашите земи в Силистра, античният Дуросторум край града, където има крепостни стени, гробници. Археологическият музей е прекрасен с тези стари уникални римски статуи" – разказва тя.

По традиция пътуването е планирано през първата седмица на август. А най-важното, което Венета Ненкова и нейният екип искат децата да си "вземат" от България и след това морско лято е гордостта от техния произход.

"Аз се опитвам на нашите деца да им покажа, че ние сме част от Европа. Ние винаги сме принадлежали на Европа и Европа е част от нас. Защото много малко хора знаят, че всъщност самото наименование на континента Европа тръгва именно от Балканите, където се заражда и голяма част от цялата европейска култура. Както казват римляните, цялата римска култура се базира на гръцката, но и на тракийската. Защото тракийската и гръцката култури се развиват едновременно и в симбиоза, което спомага за тяхното надграждане. Ето защо е толкова важно ние да знаем историята си, защото само хора, които познават своята собствена история, могат да бъдат граждани, които се гордеят със своя произход и с това, което предците им са дали на света. Защото ако отидете в който и да е музей в Италия, включително и във Ватикана, 15-20% от изложеното там е с тракийски произход. Български следи ще намерите навсякъде из Рим, както и римски следи тук в България, което означава това, което искам и нашите деца да разберат – че всичко се повтаря. Нашата история е една обща европейска история, към която всички ние сме принадлежали и принадлежим."

Затова и надеждата на Венета Ненкова е националната програма "България – Образователни маршрути" на МОН да продължи своето съществуване, защото подобни пътувания спомагат за формирането на тази българска идентичност чрез опознаване на място, помагат в запазването на този български дух, който е толкова необходим: "Защото децата, които учат в българските неделни училища, дори да останат да живеят в чужбина, ако те имат това усещане за принадлежност към българския род, бъдете сигурни, те ще работят за България по един или по друг начин!" смята тя.

"Моят барометър е дъщеря ми, която изпитва раздвоение дали да избере България и Италия за своя родина, защото за нея България и Италия са равностойни. Аз се притеснявах и се чудех дали тя ще обича България. Ами, обича я! Мисли за нея. С мен днес говори почти винаги на български език и няма търпение да дойде лятото и да се прибере в България. И това, за което мечтае, е нейното бъдеще по някакъв начин да бъде свързано с България, ако живее в Италия и обратно - ако живее в България, бъдещето й да бъде свързано с Италия. Затова мисля, че моята мисия до този момент е успешна." 

Вижте и другите публикации от инициативата "Урок по България":

• Урок по България … с БНУ "Цар Симеон Велики" в Гърция
• Урок по България … с БНУ "Азбукарчета" от Испания
• Урок по България… как родината ни вдъхнови децата от БНУ "Ян Бибиян" в Германия
• Урок по България … по пътя на себеоткриването с БНУ "Родолюбие" от Неапол
• Урок по България… с българчета от Ларнака до Родопите и студиата на БНР
• Урок по България… или как познанието става защитна сила за българчетата в Скопие
• Урок по България… с учениците от средното училище "Христо Ботев" в Братислава
• Урок по България … с БНУ "Абагар" в Италия на път из Българското Черноморие 
• Урок по България … с БНУ "Райна Княгиня" в град Бургос, Испания
• Урок по България… духът на прародината живее у децата от БНУ "Изворче" в Украйна
• Урок по България … с учениците на БНУ "Св. св. Кирил и Методий" в Атина